我仔细阅读了很多资料，并且了解过一些珠心算的课程， 珠算式心算（简称珠心算）是以珠算为学习基础的计算过程，通过反复实践珠算，模拟实际拨珠的动作来执行计算。

我认为珠心算对数学思维的培养，并没有太大的帮助.

学数学关键是要学习数学思维，珠心算只是一个提高计算能力的方法。数学远不只是算数，大家知道，几何、函数、微积分等都属于数学范畴，我们学数学，关键是要学习数学思维， 数数、计算只是数学中很小的一个点。 口算速度快，固然好， 但计算速度完全可以用计算器去替代， 数学的思维，是最应该学习的。 比如说 ：方程的思想，用方程解应用题 ，能按部就班的解出答案。 当你学会了方程的逆向思维之后，还可以解决其他问题。

珠心算不是提高了数的逻辑性，而是一个反复练习。珠心算解决不了数理上的计算问题，就是把数输入导出结果的过程。

下面是网上对珠心算利弊的一些见解

1. 《聚焦“珠心算”迷局：珠心算对幼儿发展利弊调查》 认为：珠心算学习对幼儿发展的影响弊大于利，其积极作用没有得到科学有效的论证，其负面的影响倒是有很多理论和事实层面的证据。
2. 《小孩子学珠心算对孩子成长会有什么影响》 褒贬不一
3. 《珠心算隐藏巨大隐患，别让它毁了孩子！》
4. 《珠心算对孩子的利弊？》 珠心算对工作记忆的训练有正面意义。
   我见过最大的危害是珠心算形成习惯的小孩，上了三四年级，遇到比较大的数不会算。一看到数字就想甩手指。直接影响了数学成绩。